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第一章 上郡刑徒(第四节)(2 / 2)

工地的管理工作是由一些文吏和身份较高的刑徒完成的。即便如此,也根本没有人逃跑,难道秦人真的傻到心甘情愿任人奴役吗?

事实远没有这么简单!

官府并非没有足够的士兵看守,他们只派少数士兵来恰恰是为了防止出现类似暴动的事件。因为如果派的士兵太多,一旦有亡命之徒煽动闹事,他们很可能会从这些士兵手中抢夺到大量武器,用来和官军对抗。因此只派少数人维持秩序,其余的全交给手中没有兵器的文官和刑徒,即便是有暴动发生,没有趁手的武器,镇压起来会简单得多。

而大队的官军就驻扎在距他们不远的地方,控制着从此处南下的道路。如此一来,就算逃跑也几乎不可能了。

而且所有刑徒都是记录在案的,就算侥幸穿过了层层布防的官军大营逃了出去,不但一起服役的刑徒会连坐,而且官府就会顺藤摸瓜,依据户籍登记,找到你的家人,他们便也会因此受到连坐。

那像章戎这样没家没口的人呢?同样不可能逃得脱。就算没有家口,也不管一同服役的人的死活,顺利逃了出去,但你还缺一样东西——就是那该死的“照身帖”。没有这个东西,早晚还得落到官府的手里,然后会被判更重的罪,甚至因此而丢掉性命。

所以权衡利弊之下,还是乖乖做刑徒吧。虽然很累,死亡率也很高,但说不定哪天走了好运,像去死这样的人一样,凭着辛勤劳作,换取一个身份,拥有一份产业。虽然很艰难,但总还是有希望。

作为土生土长的秦人,也无法从这个魔窟逃离,章戎就更不用说了,他连秦人的话都不会说呢。暂时还是安心的做一个刑徒吧!

在这里,章戎除了被迫的劳作和必须的吃饭以外,还有一点可怜的时间用来支配。比如用来打水、砍柴、如厕的时间,虽然很少,但他必须利用起来。

最紧迫的,是要学会秦人的语言,要不然他就像是一个又聋又哑的傻子一样。首先,要选一个老师。去死光荣地担任了这个任务。

从那以后,去死打水、砍柴的任务便全由章戎代劳了。而且干活的时候,章戎总是最卖力的,也是给他惹麻烦最少的。

身处于底层的人多数情况下都是很淳朴的,他们没有办法拒绝别人对他们的恩惠,更容易被一些小恩小惠感动,自然便会在别人需要的时候仗义相助了。

经过一段时间的磨练,章戎对繁重的劳役有了一定的承受能力,而且与去死和同队刑徒的关系渐渐融洽起来。他已经开始跟着去死学习秦语了。

章戎和去死都算是文盲,又没有地方可以找扫盲教材,于是只能靠口传心授了。看到石头,就问他石头怎么说;看到河流,就问他河流怎么说;直至草、木鸟、兽、鱼、虫等等等等。

章戎为了能够记住,用当年他首次学英语时的老办法——用母语注音。

上郡大致在今日陕西北部与内蒙古交界的地方,他们修长城的地方就是今天著名的毛乌素沙漠的边缘。但毛乌素沙漠是在唐代以后才开始形成的,秦代的上郡可真称得上是水草丰茂,竹木成林。

这也是为什么秦汉时期,匈奴人与中原王朝拼命都要争夺此地的原因了。要不是满眼枯黄的落叶、草地和萧瑟的秋风,章戎差不多要误以为此地是四季如春的江南了。

因此,章戎在外出砍柴时,总会捎带着砍一截竹子回来,然后用他锋利的瑞士军刀将其剖开,削成光滑的竹片,把学到的语言用母语刻在上面,以备时时温习。

当然,这些竹简他都藏在一个秘密的地方。因为那时除了法家的书以外,其他著作都是被禁止的。

章戎在这些竹简上刻了这么多简体汉字,要是被别人看到,当成妖书,拿他首告立功,然后像那些咸阳的术士被坑了,那才叫冤枉呢。

每当章戎将竹简刻完埋起来的时候,他总会会想到,如果能将这些竹简埋在地下保存几千年的话,将会会引起多大的轰动!

一个人在专注的时候,他的学习能力总是惊人的。章戎在没有了手机、电脑以及花花世界的诱惑的时候,将除了干活吃饭以外的所有时间都用在了学习上,他被迫用上了全部的注意力,甚至在干活的时候,嘴里还念念有词。

学习不仅帮助他打发了无聊的时间,更帮助他缓解了劳役带来的苦痛。当然,学习的速度也是惊人的。大大地超过了他当年学英语的时间。

就这样,有人的时候,他跟着去死一个词一个词的学习,没人的时候,就将竹简三片两片地挖出来温习,等记熟了,将竹片上原来的内容磨掉,再刻上新的内容。

大约两个月以后,在章戎高效的学习之下,他已经能开口说话了,虽然偶有顿涩,但大致已经能表述清楚意思了。

但这却容不得他半点骄傲,因为他现在依然是个文盲,而且还是个说话不太顺溜的文盲。

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