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3.新来的英语老师(2 / 2)

“……”

“放学后弹我听!”

“我这特么是笛谱!!!”

转头,啧,她又去跟后座喳喳了。

这时候,班主任徐秀萍出现在教室门口,身后还跟着先前那位英语老师。

后座的班长乔伟华站起身执行程序

“起立,立正,敬礼”

在响亮的“老师好”中,李伯琴开始了延迟了十多分钟的英语课。

通常来讲,余睿上课就两件事,睡觉或者抠谱子。他现在正在整理语文课“睡”来的谱子,反正也闲着。对于学习,他就感觉是复习一样令人厌烦,像过目不忘一样的令人讨厌。

余睿有个秘密,从记事起,经历了无数次的梦境,不知不觉的堆积了海量的信息。甚至性格都受到了影响,就像一个少年的身体里塞进了一个成年人的灵魂那样。以至于,有时他都怀疑自己还是不是自己。大多数知识不是自己通过学习获得的,就像突然继承亿万财富。所以,他学习音乐,这是目前唯一证明自己的途径,反正闲着也是闲着,全当个消遣。

他现在抠着的谱子,灵感来源于先前梦境中那一抹下沉的蓝光,是了,就是那艘大船的《我心永恒》,至于什么苏格兰风笛,没有,不还有笛子嘛。

讲台上李伯琴讲述着李雷和韩梅梅的故事,座位上的余睿正在谱写着属于他自己的传说。

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