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一五零节 冷小婉上英语课(2 / 2)

英语老师以为冷小婉是新来胆怯,就鼓励她说:“来,别怕,说不好也没关系。”

大家的目光都盯在冷小婉身上。有的男生趁机一饱眼福。反正现在是正大光明地看,用不着偷偷摸摸,不看白不看。而有的男生就起哄了,叫道:“起来说呀!”

女生们则很同情冷小婉,对丁新晴表示不满,悄悄相互嘀咕,说这个丁新晴搞什么鬼,也不向老师解释一下,让人家多难堪呀。

见冷小婉还不起来,英语老师就向前走了两步,笑眯眯地注视着冷小婉,只见她羞红的脸庞真是少有的秀美,全校也没有能盖过的,那怯生生的样子如受惊的小鹿一样可爱。

他便心里话:这是哪家的闺女,这么漂亮,可她不敢起来自我介绍,恐怕是因为成绩不好吧,如今真是红颜多笨蛋啊,不过长得这样漂亮,再笨也不碍事,可以靠脸吃饭,嫁个大款,照样吃香的喝辣的,一般人还比不上呢。

英语老师的这种想法,可以说是时下的主流观念。女生学得好不如嫁得好,女孩不怕笨,只要长得俊,便可前程似锦。

“来,不怕的,要不先告诉我你的名字,hat'syourna?”英语老师英汉夹杂着问。

虽然前后意思一样,可冷小婉不懂后面的英语,她甚至因为紧张而没有听清,就听到什么“奈木”,不知是哪一种木头。

看足了眼前的趣事,又见冷小婉快要受不了眼前的窘迫了,丁新晴就准备起来说明情况。

可她刚要站起来,却见冷小婉先站了起来,莺声燕语地说道:“对不起老师,我不会英语,你让丁新晴替我说吧。”

哗,全班人一下骚动起来了:什么?她居然不会英语?连说自己名字“nais……”都不会?大家将信将疑。

有人就想,可能冷小婉是在反将丁新晴吧,丁新晴英语也不好,丁新晴让她出洋相,她这回肯定也是想出丁新晴的洋相,不然的话,初一学生就学过的“nais……”,她怎么能不会呢?她这个年龄,要说没上过高中有可能,可要说没上过初中,没人相信。

丁新晴没想到冷小婉会来这一手,但她到底是老油条老江湖,一点也不害怕,反而笑嘻嘻地起来说道:“好,我来说。”

虽然她的英语成绩一直令老师扼腕叹息,可这简单的却还能应付得过来。她用英语向老师介绍冷小婉,流利地说道:“hernaislengxiaoan,sixteenyearso1dthisyear.”

下面她不会用英语说了,就用汉语告诉老师,说冷小婉是自己的表妹,来找自己有事,自己又得上课,就让她坐在教室里,等到放学再说。

丁新晴对老师说完了,又转脸向冷小婉道歉说:“好妹妹,对不起啊,姐姐就是想和你玩一玩,让大家认识认识你,因为你太漂亮了。”

英语老师知道自己误会了,也有些不好意思,就埋怨丁新晴道:“你这孩子,怎么不早说呢?你看这样多尴尬。”他又连忙向冷小婉道歉:“sorry,sorry,sitdon,sitdon.”

冷小婉把“sitdon”听懂了,所以就应声坐下,可她不懂“骚蕊”是什么意思,感觉有些不像好话,似是骂女人下流。

她忘了老师说的是英语,一时把音译的当成了汉语理解,所以就想:这个老师,怎么能骂人呢?我与他是初次见面,无怨无仇,他不该骂我啊,再说我举止谈吐并无不当之处,他何至于骂我那种话呢?

冷小婉十分困惑,过了一会儿才转过向来:对呀,老师说的是英语,应该是别的意思,按正常思路推理一下,可能是在表达歉意吧。

她想问丁新晴到底是什么意思,可转念一想:不能,这家伙尽让我出洋相,我还是回去问一问小飞哥哥吧。

一段有意思的小插曲过后,英语老师便继续上课,同学们也回到了正常状态,只有几个类似于温小飞的大笨蛋感觉意犹未尽,不想上英语课,还依然沉浸于刚才的趣事当中。但过了一会儿,他们也主动投入到了学习中,因为他们现有的男生正在出风头,于是突然想到,在美女面前不应该沉默,而是要好好表现表现。

英语老师没想到这节课男生居然特别活跃,都争着举手,再一细想,明白了:噢,这些家伙是见班里来了美女,在争着表现自己呢。

这倒好,冷小婉的到来,有效活跃了课堂气氛,提高了教学效果。只可惜有些笨蛋什么也不会,居然也举手,老师让他起来说,他说得胡七八道,瞎浪费时间。

丁新晴正在认真听课,无意中瞥见冷小婉拿自己的趣÷阁在写着什么。她也没在意,可过了一会儿,却见冷小婉递过来一张纸条,上面写着:“坏姐姐用英语怎么说?”

见冷小婉的字很入体,顿趣÷阁、结构都非常好,丁新晴不禁十分惊讶!

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