“大家好，我是你们的高数老师啊。” “老师好。” “老师好。” “诶，听说高数学到后面都是英语。” “嗯，是这样的，因为数学很多概念都是外国人搞出来的，千禧还有七大数学难题呢。” “好像已经解决了一道诶。” “嗯，还有六道难题没有解决。” “确实难搞。” 。。。。。。 “啊，这个公式啥意思啊！全是英文还有符号！” “不用知道，记住就行了，再去刷下题目就行了。” “噢，知道了。” 。。。。。。 “这题咋写？” “害，简单，你看，这个公式套一下就行了。多看看例题，对看看例题的解题方式就行了。” “噢，知道了，知道了。” “嗯。” 。。。。。。 “你在干啥啊？” “记笔记啊。” “你不是一看就会吗，还记笔记？” “肯定要记啊，好记性不如烂笔头，根据那啥记忆定理，一个知识在时间的流逝下会导致慢慢地衰退。” “噢，原来是这个样子啊，懂了。” “嗯嗯。你也记笔记吗。” “我看你记笔记就行了，嘿嘿。” “不愧是你噢。” 。。。。。。 “诶，别睡了，你口水都流出来了，你看看你那哈喇子。” “诶呀，这个还不是昨天刻苦学习导致的吗！” “刻苦学习？你那是玩游戏！” “玩游戏怎么不是刻苦学习了，电子竞技现在也是很吃香的好吧。足不出户就能和国外的人互相交流学习了。” “啊，就你那半吊子英语水平还能和外国人交流？” “你瞧不起谁呢你！” “。。。。。。” “不和你说了，老师看我们了。” “噢，好好好。” “你们俩讨论什么呢？” “额，我们在讨论人生。” “讨论人生，说出来让我们听听看？亦或者把这题写一下？” “。。。。。。” “不会？不会就好好听着！” “诶，老师我会。” “啊，你会啊？” “嗯。” “那你来解一下这题怎么写，来，粉笔给你。” “呐，老师你看，这样子，再这样子，最后这个和这里连起来，你看思路是不是很清晰？” “诶呀，你混淆概念了，嗯，你大概的思路我知道了，我重新讲解一下吧。” “嗯。” 。。。。。。 “啊，好困啊，实在是不会啊！” “别困！” “困！” “不，你不困。” “不，我非常困，你看我都打哈欠了都。” “你很困？看我的九阴白骨爪！挠你痒痒肉！” “啊哈哈哈，不困了，不困了，别挠了。” “你俩在干什么呢！” “又是你们俩个，他是会了，你会吗你？” “啊，我好像不行。” “不行你还不去认真学学，和他打打闹闹的？” “可他就是边玩边学的啊！” “。。。。。。” 。。。。。。 “呵呵，要期末考试了，大家有没有信心呐？” “没有。” “有一点。” “还行。” “简简单单。” “这位同学，你为何有如此的自信？高数挂科的人还是蛮多的噢。” “那是他们啊，和我有啥关系，他们上课不记笔记，下课不写作业，挂科不是很正常吗。”