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第251章 皇家学堂(下)(2 / 2)

所以皇家学堂在招生的时候,一定要严格控制学生条件。

学生问题好解决,不过老师的问题就有一点难度了,男生可以由男老师来教,也可以由女老师来教,不过女生可不能由男老师来教,必须由女老师来教。

中华帝国什么都不多,就是男老师多,中华帝国知识分子比例中,男性可是远远超过女性,要想找到一些女老师,可是非常麻烦。

最后,肖玫决定亲自出马,担任老师,还从巾帼营军官中以及帝国重臣的妻妾中选择数位,成为老师,负责向女学生们传授各种知识。

另外女老师中还有一个特殊的存在,年龄虽然不大,但是她的学问却不低,关于这位年轻的女老师,暂且不提。

即将进入三月,皇家学堂就要开学了,覆盖帝国全境的普通学校也要开学了。

教育是中华帝国未来五年重点关注对象。

帝国教育部要想完成全面扫盲教育、普及基础教育、深入素质教育,恐怕需要很长一段时间,同时也要投入巨额的资金,但是这是必须的投入,颜学义重视教育,帝国内阁也得重视教育,对教育的资金投入,是第一优先对象。

四汌省上百万知识分子走向全国各地,使得小学已经将全国大部分地区覆盖,可以开始普及基础教育,小学学校白天用来向小学生传授知识,晚上就可以对普通老百姓进行扫盲教育。

全面扫盲教育和普及基础教育还算简单,但是深入素质教育就非常难了。

之前四汌省只有八所中学一所大学(可以称为源河大学,以后还会改名字),在帝国第一个五年计划中,中华帝国至少要拥有三所大学,每个省都要拥有三所以上的中学。

帝国现在不缺乏低端教育人才,真正缺乏的是高端教育人才,颜学义无法在这里开外挂,只能靠着国家本身实力太增长。

这的确是巨大的难度,但是想到大汉王国时期,源河大学的老师和学生一起学习一起进步,大学生毕业就可以成为新的大学老师,这才是建设新的大学的基础,而建设新的中学是用同一个方法。

没办法,满清王朝时期中国的教育程度实在是太低了,中华帝国短时间内也难以追上西方国家的教育普及程度。

这不单单是因为西方国家是先行者,更重要的是中华帝国的人口数量实在是太庞大了,若是一个四汌省,在第二个五年计划中,就已经使得四汌省的教育普及程度超过西方列强。

计划有条不紊的进行中,三月已经到来。

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