“别做梦了。”蒋洁阻止胡蕾yy，打击道：“听说今年三万八千艺考生好不好！” “中戏表演系最多招八十个！” “算算多少比一！” “不算不算！”胡蕾愤恨道：“我就不明白哪来这么多混子。” “你能考别人为什么不能考？”蒋洁不屑道：“谁不想当大明星？” “你说万一咱们？”胡蕾担忧道：“我是说万一啊！” “呸呸呸，乌鸦嘴！”蒋洁打断道：“没有万一懂吗！” “特别是你，必须考中戏。”盯着闺蜜的眼睛，一字一句认真道：“没有退路！” 见胡蕾张嘴，严厉道：“先听我说完！” “我第一志愿是中戏，第二三支志愿都是舞蹈院校明白吗？” “换句话说我有退路你没有！” “我！”胡蕾突然感觉有点委屈。 “宋萍也不傻，人家考中戏也是两手准备，第二志愿肯定是北服信不信？” “韩飞已经放弃表演准备考歌剧系，赵云成那个逗比家里有关系，大不了去军工团。” “至于苏泽？” 蒋洁叹息道：“人家别说正常发挥，就算失常你觉得能考不上？” “就我倒霉呗！”胡蕾更加委屈，为什么大家都有退路啊。 “哎，别死心眼，中戏不是唯一选择。”蒋洁摸摸闺蜜的头，安慰道：“知道你喜欢演戏，难道北电上戏不行？” “我！”胡蕾张张嘴，心里闪过一个身影。 “他不适合你！”身为闺蜜蒋洁能不知道胡蕾的小心思，不得不说苏泽的确很优秀，无论外形气质还是家世都无可挑剔，但…… 人家不喜欢你啊！ 更何况以后进娱乐圈？ “那我也去北电试试？”胡蕾很犹豫，无论从小梦想还是苏泽中戏都是第一选择，但…… “对啊，大家以后都在京城，抬头不见低头见。”蒋洁趁热打铁道：“不同学校资源不同，以后更能相互牵线搭桥呢。” 胡蕾点点头，估计苏泽第二志愿也会报北电，很多人都这么干，没错，一定会！ “明年一月二十号开始？”苏泽看着最新出炉的招生简章，今年中戏艺考持续十天，二十号正式开始，三十一号出录取榜单。 “计划招生六十人？”苏泽皱起眉，整个表演系最后才录取六十个？ 压力瞬间山大，强如清华北大每年最少也要几百上千，你丫为什么？ 算你狠！ 第二天专业课，刘天艺看着众人，严肃道：“最新招生简章大家都看过吧？” “别的话我也不想多说，中戏标准越来越高，千军万马过独木桥形容都是轻的！” “艺考还有一个月，每个人该准备的已经确定，剩下全靠你们自己努力懂吗？” 见众人打起精神，继续道：“艺考最大难度还是在于命题表演，也是考官最重要的评分标准，今天我带你们了解一下动作与性格之间的关系。” 说完忍不住看向认真听讲的苏泽，没办法，虽然这小子已经妥妥的，但别人不会啊！ “不同性格的人物对待发生同一事件会有完全不同动作体现，比如同样是爱人出轨，不同的人会产生截然不同的动作与心态。” “你看莎士比亚笔下的奥赛罗怀疑爱人不忠，二话不说采取掐死苔丝狄蒙娜的极端动作。” “曹禺作品原野里的焦大发现金花有外遇，竟然爱上仇虎，却采取下跪苦苦哀求的动作。” “小仲马的茶花女里的阿芒以为玛格丽特有外遇背叛他，采取的是向她身上扔钱当众羞辱的动作。” “还有很多反映当代物欲横流时代的戏剧中，小人物发现自己妻子与上司有恋情，为自己的名利升迁，甚至采取拱手相让的动作有没有？” 说完对众人道：“曾经有群演问过我一个问题：如果还在为不知道如何进入演员行业等各种困惑而束手无策怎么办？” “我推荐他们去百度刘琦研的演员梦想路，真真正正讲述一个懵懂新人各种跑通告到可以接影视邀请的行内人，如何开始一步步有技巧有方法的去做，最后从群演到特约再到主演逐渐稳定发展的过程。” 伴随刘天艺讲解，苏泽对系统训练产生更深理解，看似简简单单的练习，其实蕴含很多真知灼见道理。 现在表演公认三种流派：体验派、方法派、表现派。 体验派最牛逼，追求演员彻底融入角色，真正走进人物内心世界，如果成功一举一动都是戏。 但对于演员天赋要求太高，有几个能完全忘记自我去体会另一个人的喜怒哀乐？ 更严重的是如何出戏！ 比如希斯莱杰，为演蝙蝠侠里面的小丑几个月不出门，每天面对镜子模仿小丑一举一动，结果呢？ 角色大获成功后直接自杀！ 享年二十八岁！ 很多体验派都有心理问题，每次诠释角色都伴随巨大风险，其实中戏一直崇尚体验派，但真正达到的有几个？ 就是因为太难，后来逐渐发展出方法派。原理还是那个原理，但允许演员利用各种方法替换角色。 假如角色喜欢男人，体验派要求演员真真正正体会喜欢男人的感觉，把内心欣赏男性的部分无限放大。 方法派稍微简单点，你可以把对手想象成女人，用正常情侣之间感情替换角色关系，只要细节够真实，基本也能达到满意效果。 说起来简单，做起来也不容易，所以又出现第三种流派，就是表现派。 苏泽感觉自己现在走这种流派，能有几个演员刚上来就能融合角色内心？ 先通过研究构建角色骨架，然后通过形体、动作、表情、情绪、台词不断填充丰满角色细节，一步步靠近。 最后达到理解角色内心的目的。 在苏泽看来表现派更实际，可操作性更强，至于高高在上的体验派？ 以后可能有机会，现在还是洗洗睡吧！ “从现在开始你们半个小时内完成刻画五个不同的人物！” “对，一个个练习，在很短时间内尽可能地把他们表现得丰富完整！” “闭上眼睛，努力探索想象的形体和性格中心，找到说话特征和典型动作！”