大教室。 王浩站在讲台上，讲解了自己对哥德巴赫猜想证明的思路和方法。 “我是以群论为开端的，群论是一个很好的分析方法，后续牵扯覆盖分析法。” “这个思路，就是用分析覆盖哥德巴赫猜想，只要能证明素数两两结合可以覆盖所有的偶数，自然就能证任何一个偶数可以分解为两个素数的和……” “1加1等于2，并不是唯一的，有很多，甚至说绝大部分的偶数，都可以分成更多的素数相加组合。” “覆盖法不需要证明所有的组合，只需要覆盖所有偶数就可以……” 王浩开始认真的讲解起来。 台下所有人都听得非常认真，甚至比刚才还要认真，因为他们听到了一个全新的思路，之前没有听到过的思路。 尤其是那些对数论有研究的人，包括一些数学教授，都觉得这个思路很可能是行得通的。 也有人替王浩着急，比如，周清源。 他觉得这么好的思路就应该自己做研究，而不是公开告诉所有人。 但是，他无法说服王浩，而且王浩已经开始讲解，也不可能到台上拉住不让说。 他只能耐心的去听，也试着去理解。 王浩不只是讲解了自己的思路，而且讲解的非常细致，他从整体的思路进行讲解，随后精细到一些相关的运算。 在讲解了差不多有半个小时以后，王浩才停下来，说道，“这只是一个证明思路而已。” “这个思路，大家都可以顺着去想一想，我认为是可以完成哥德巴赫猜想证明的。” “当然了，是否能证明还是要你们个人的判断，如果有人能凭借这个方法思路，比我更快的完成对于猜想的证明……” “我不会要他的版权，我会恭喜他。” 最后一句有些开玩笑的意思，但也让所有人感受到那种开放、大度的气质。 像是这种研究，绝大部分人都会憋住不说，除非是研究到最后发现根本无法证明。 有一些数学家会发布一些烂尾的证明，因为他们研究到最后，会发现根本完成不了研究，不发布研究也就可惜了。 所以才会把内容公开出来。 现在王浩说的内容，明显只是证明了一部分，而且他很肯定可以完成哥德巴赫猜想的证明，同时，证明思路还非常有创新，好多人都不由得跟着去深入思考。 王浩把自己没有完成的研究，而且很有可能可以证明哥德巴赫猜想的方法公开的说出来，还说起其他人能够证明，他会恭喜对方？ 这是一种什么样的精神？ 科学是开放的，但研究成果的荣誉是属于个人的。 好多人仔细想想都自愧不如。 他们无法理解。 同时，也有好多人仔细记录下了内容，他们觉得王浩的想法很有道理，顺着思考，也许真能够完成证明。 顿时，怦然心动。 这可是哥德巴赫猜想的证明！ 哪怕完成证明以后，说是顺着王浩给出的思路完成的证明，但证明的荣誉，肯定是属于个人所有的。 王浩满脸微笑的走下台。 他和前排的几个人挥了一下手，点头说了几句话，就借口有些疲惫离开了教室。 一群人谈论起来，“王浩真不愧是王浩啊，这种研究竟然能公布出来！” “很……伟大！” “我真不想用伟大来形容他，但是我自认为做不出这种事情。” “如果我能完成这样的研究，就算只是个开头，我也不会告诉其他人。” “我也做不到……” 一大堆数学博士、教授都坦然自己无法做到，他们也觉得没什么丢脸的。 同时，对能够做到的王浩，就感觉高山仰止了。 周清源还在纠结着王浩公开自己的研究内容，他叹气的思考了好半天，对旁边的王焕新说道，“王浩，我感觉已经无法理解他了，可能，这就是天才吧，想法和常人不一样。” 他说着不断的摇头。 王焕新道，“我一直都不理解，也没什么可说的。” “不过就算他说出来了，也和咱们没关系。咱们已经老了啊，老周，你也必须要承认，像是这种研究，给你个开头，告诉你这是能证明哥德巴赫猜想的开头，你就能证明出来吗？” “也对。” 周清源苦笑的摇摇头。 说白了，王浩说的就只是一个想法而已，不说是否真能证明哥德巴赫猜想，即便是能证明，又几个人会继续研究，并有能力真正证明出来呢？ 现在连王浩自己都没有证明出来，全世界能找出几个比他更加天才的数学家？ 只是，他们都没有注意到，王浩的说辞中有几个字-- 比我更快。 …… 王浩自认为没有人可能比他更快。 他回了主任办公室。 当专注于做研究的时候，主任办公室是很好的地方，一个是因为没有人打扰，还能找学生或者同事帮忙送个饭。 这里的配套设施也很齐全，里面还有休息间，24小时住在里面都可以。 他进了办公室，坐下来冲了杯咖啡，才打开了系统查看。 【任务二】 【研发项目名称：哥德巴赫猜想的证明（难度：s。）】 【灵感值：147。】 （提示：可使用100点灵感值，辅助获取研发相关灵感、知识的相互关联。） 灵感爆棚啊！ 王浩对于公开课的效果实在太满意了，尤其是最后讲解自己的想法思路，直接增加了64点灵感值。 这是完全没有想到的。 “大概是因为关联性非常强，甚至是直接相关。” 王浩想着，“把自己的研究思路公布出来，其他人也会跟着想，集合所有人的想法和灵感，自然能够获得大量的灵感值。” 他马上消耗了100点灵感。 “使用灵感值！” 【任务二，灵感值-100。】 瞬时。 脑子里有关哥德巴赫猜想的知识和灵感，马上形成了一条直接的通路。 方向很明确，证明的路也很明确。 现在缺少的只是把内容写出来，并整理出来而已。 王浩还是皱了皱眉头，“要写出来也不容易，这么多的内容要写很久了。” “其中牵扯一些复杂的地方，还要仔细斟酌，估计要一个星期。” “难度真高！” 决定了！ 闭关！ 不完成哥德巴赫猜想的证明，绝不出关！ …… 王浩做公开课讲解哥德巴赫猜想，就只有西海大学参与的人才知道，但因为公开说了自己的想法思路，而且明确表示这个想法思路，可以证明哥德巴赫猜想。 具体有多少人相信很难说，但是他说的想法、思路确实很吸引人。 有些数学博士、讲师、教授，当天回去就开始仔细思考。 当然，九成九以上的人，即便是思考也不可能有任何的进展。 有些人发现根本想不出来，就干脆把内容发到了网上，同时赞叹王浩分享的证明思路。 这就是以一个噱头，来吸引更多的点赞和评论，顺便让其他人知道自己认识王浩，还听了王浩一整节公开课。 还能顺便得意的说一句，“看到没有？在我们西海大学，不止是能听到王浩的公开课，他还会分享一些数学方面很好的想法。” “这次分享了哥德巴赫猜想证明思路，根本是听也没听过的，就是他自己的研究。” “王浩就是这样的人，他不在乎别人知道他的研究，或许是自信，或许是他认为知识属于所有人？” 其实分享消息的人并不知道为什么王浩的想法、思路很厉害，更不可能确定他的想法、思路，就能够证明哥德巴赫猜想。 当然后者也没有人能确定。 他只是觉得王浩很厉害，想利用这个噱头吸引一些网络上的点赞、评论，来达到一些心理上的自我满足而已。 实际上，发布类似的内容排除了王浩的因素外，根本不可能有人看。 如果去网络上进行搜索，能找到很多‘证明哥德巴赫猜想的思路’，还能找到一些哥德巴赫猜想的粗略证明，甚至有文章直接就是哥德巴赫猜想的证明。 这些证明根本没有人看。 专业的人不屑看；不专业的人看不懂。 但是，加上王浩的名字就不一样了，消息发布到网络上以后，还是短暂的吸引了一些点赞评论，但后续还是没有人关注了。 一则是因为，消息不知道是真的还是假的。 二则九成九成九以上的人，根本不可能看懂，扫一眼就没有任何兴趣了。 另外，就连王浩自己都没有完成哥德巴赫猜想的证明，又怎么能确定，这个想法、思路可以完成证明呢？ 但是其中也有专业的人。 数学圈子里，有好多人知道了消息，也找到了相关的发帖，仔细查看其中的内容。 他们跟着内容就忍不住思考一番，同时也确定很可能就是王浩的研究想法，因为其中的内容很具专业性，提供的想法是一条新的证明思路。 只要跟着思考一番，就觉得朝这个方向努力，是有可能有进展的。 这是一个很不错的内容。 同时，一些人也感觉到其中的难度。 王浩的想法思路，可不纯粹是解析数论内容，一些成绩好的数学博士能够勉强弄懂，但继续深入去思考，就需要非常丰厚的知识储备了。 准确的说，需要精通解析数论，函数论以及数学分析。 这是最基础的。 这个基础一下子排除掉了绝大部分的数学领域学者。 对于多数研究基础数学的学者来说，数学分析是最不容易精通的，因为大多数理论研究并不需要多么高深的数学分析方法，同时数学分析包含了很多的科目。 概率论、泛函分析、复分析、实分析等等，好多的科目都和数学分析有关，想要精通数学分析是非常有难度的。 那些专业从事应用数学研究的学者，反倒是精通数学分析，同时，他们又很难精通解析数论，在很多学者看来，解析数论和数学分析，根本就是两个不存在交叉关系的领域。 所以只是基础的要求，就排除了九成五以上的数学学者，他们只是觉得想法很好，但跟着去想一想，就发现能力有限根本就想不通。 当然也少不了一些符合要求的学者，他们开始深入的进行思考。 比如，水木大学数学科学中心的许奇亮。 许奇亮专业从事解析数论研究，去年申报质数研究相关课题，结果因为批复数量而失败，优青的申请被驳回了。 今年则申请到了国家级的面上数学项目。 他知道消息是在第二天的下午，还是其他同事告诉他的，然后他就认真思考研究，甚至还在原有的基础上，进行了更深入的思考和推导。 如果用数字举例来说明，王浩讲解的内容，是哥德巴赫猜想证明的百分之十五。 许奇亮用了一个下午的时间，推进到了百分之十八。 然后，研究就卡住了。 许奇亮觉得还可以继续深入去思考，他干脆拿着研究找到了邱成文，问道，“邱老师，你觉得王浩这个想法，是否能完成对哥德巴赫猜想的证明？” 邱成文摇头道，“很难吧。谁也不能确定什么方法是有效的，王浩能公布出来倒是出乎意料，我也看了，感觉有机会吧，也很难说……” 他已经老了。 七十多岁，很难有新想法了。 即便是做研究也感觉力不从心，就只能整体的去想一想，无法做出准确的判断。 他继续道，“你还是自己判断吧。这个方法很新颖，但也不可能利用一个方法，就完成对那么重大猜想的证明。” “你可以继续顺着思路去想一想，即便没有证明出来，也许能够有一些收获。” “哥德巴赫猜想的证明，最重要的不是结果，而是过程，有些学者依靠对哥德巴赫猜想的证明，研究出了新的数学方法。” “所以，有人说，希望这个猜想永远无法得到证明。” 邱成文说着摇了摇头，笑道，“不过我的理解里，主要因为他们没有证明出来。” 许奇亮也跟着笑出来。 “继续想想吧。” “王浩能把方法公布出来，可能是他遇到了难点，没有完成研究。” “既然已经公布出来，我们顺着想一想，后续有研究成果也不算抄袭。” “嗯。” 许奇亮放心的点了点头。 …… 王浩的想法思路就只是在网络上昙花一现，根本就没有几个人关注，却在顶级数学圈子里流传开来。 这主要是因为，只有顶级数学圈的学者才能看懂内容，也才有资格去顺着思路去进行研究。 过了两天，消息就传到了国际上。 那是国际上的数论交流会议。 虽然只是个奥国举办的一个小会议，但也会针对数论的猜想问题。 有参与的学者就拿出了内容。 大家一起针对的看，针对的讨论，都觉得是个不错的想法，但多数人也只是听听而已。 谁也无法确定什么样的方法能够证明哥德巴赫猜想，即便方法是出自着名的青年数学家王浩，可是，又能怎么样呢？ 他说能证明，就能证明吗？ 新西兰的数学教授西摩森也参加了会议，他的主要领域是偏微分方程，也同时进行解析数论的研究，只是没什么像样的成果而已。 西摩森参加了会议以后，仔细琢磨着也觉得王浩的思路方法很新颖，心里不由赞叹着，“王浩，还真是很天才啊！” 数学，就是属于天才的学科。 西摩森倒也不会嫉妒之类，他想起了自己的华人学生唐凯。 前一段时间，唐凯让他赚到三千美元，他做的只是求解了个偏微分方程。 后来他和唐凯联系了好几次，知道唐凯是当了一名网络博主，而且人气还非常的火爆。 “几百万粉丝，发一条微博，火爆的时候，几百、上千万，数不清的评论！” 这是一个什么样的数字？ 新西兰的人口才只有五百万。 如果能发一条消息，就有五百万人看，就等于新西兰的每一个人都看了，就是最最最最火热的话题。 西摩森根本无法想象，发一条很普通的内容，就有以‘万’来做单位计算的量，到底是个什么样的概念。 他的概念里，就是唐凯成了超级网络红人。 很厉害！ 很厉害！ 也肯定很有钱…… 所以他就频繁的找唐凯说话，交流一下师生感情，希望能赚到下一个三千美元，能多赚一些外快，肯定会让他的心情很好。 当然也少不了展示一下自己的博学。 现在就是这样。 西摩森给唐凯发了一句话，“我最近在研究数论问题，发现了个很好的想法，顺着去思考可能会证明哥德巴赫猜想。” 唐凯就是个专业博主，长期对着电脑，看到消息马上回复了一句，“什么想法？” “你有兴趣？” “当然了。”唐凯道，“我是个科技博主，对于数学的研究一直很关注。” “唐凯，你是我曾经最优秀的学生，但你应该知道，知识是无价的……” 唐凯太明白西摩森了。 他们聊了几次天，西摩森就总是频繁的提及‘报酬’，他很干脆的说道，“西摩森老师，如果你的想法很好，我愿意出资购买。” 他确实愿意。 上一次西摩森提供的方程解法，让他稳固了自己的‘学霸人设’，因为当时的话题流量，还一口气增加了五十万粉丝。 人设稳固、粉丝增长，自然收入就增加了很多。 西摩森斟酌了一下用词，又发了一句话，“这是个非常好的想法。唐凯，我相信你的人品，但是你要先给我定金，如果你觉得好，愿意的话就再支付一部分费用，就看你的想法了。” 他没有说具体多少钱，因为哪怕是一百美元，能拿到就是赚到了。 “好吧，好吧！” 唐凯觉得还是要交好西摩森，万一以后有复杂问题要解决，有西摩森这样的数学教授，也等于是有了后盾。 他转过去两千美元。 西摩森收到了钱以后，语气都跟着变了，“唐凯，你一直是我最优秀的学生。” “知识是没有国界的，我愿意把这个想法分享给你。” “这个想法受到了很多顶级数学家的好评，被认为很有可能证明哥德巴赫猜想……” 西摩森说完补充一句，“你等等，我整理一下就给你发过去。” 他确实是整理一下。 只不过是把其中的内容中，符号、列式等做一些变动，让人一下子看不出和之前会议的内容是一样的。 这就够了。 他知道以唐凯的水平，哪怕是把两份放在一起，也根本分辨不了不同。