小孩子打架太正常了。尤其还是男孩子。
可能就会因为一句话，两个人就动起手来。理由都特别的简单，仅仅是因为你说了我一句胖，或者肚子大……
各种理由都有，只有你想不到，没有他们做不到的。
就比如现在的情况，根据周围叽叽喳喳的言论，大概可以推断为偏矮一头的小男孩，因为被高个子的说了一句“学习差没用的坏学生”……一时间情绪没控制住，上去就是一拳。
这一高一矮你一拳我一拳，杨稚跑过去后，当即就要冲上去想着阻止这场大战。
杨稚：“李自言，高明，你们两个给我住手！！！”
丁夜白先她一步，他把杨稚拉住，自己跑过去，站下中间，一手按住一个小男孩的脑袋，简简单单解决了这俩娃娃的战斗场面。
“打住打住。有话好好说，动手干什么？”丁夜白冷冷的说了这么一句话。
果然还是成年男性有威慑力，简简单单一句话，就让这两个火气正旺的小男孩安静下来。
杨稚走了过去，他并没有跟以前一样带着温柔的笑，此刻，她必须严肃。严肃到让这两个小孩意识到问题的严重性。
“为什么要打架？谁先动的手？”杨稚生气的说着。
丁夜白看着这两个喘着粗气，小脸被打得通红的小男孩，一度想起了自己小学的时候，好像也打过那么一次架。
当时是因为啥来着？
算了，忘记了，不管了。
第一次见杨稚生气欸……
秀眉微蹙，满眼的怒火。脸上一点笑意都没有……
也许这就是班主任吧，当了老师之后必有的变脸术。
李自言咬着嘴，听到杨稚的问话之后举了一下自己的手，然后迅速放下捏紧校服裤子说：“老师是我先动的手。”
他这个时候倒是诚实，说完之后又用仇视敌人的眼光看了站在他对面的高明。
高明是大学霸。长的高高瘦瘦的，带着方框眼镜，一看就知道是数学学的特别好的类型。
他这个人性格也有点冷，几乎不与人交流，性格方面也比较内向，其实就是只顾着自己学，觉得只学好自己就好，其他朋友啊，老师啊，都没必要太过于在意。
杨稚：“你为什么动手打他？”
李自言：“他说我是学习不好，没用的坏学生。”
杨稚看到这孩子眼里的失落愣了下，转头去问高明：“你为什么这么说他。”
高明推了推眼镜，眼睛直直的看着地面说：“我走在路上好好的，他非要说我是傻大个，是只知道学习连跑步都倒数第一，还不如女孩。老师，是他先说我的。”
丁夜白：“……”
完了完了完了。看来是一个死循环。
丁夜白听到这会就知道杨稚马上要经历她教师生涯中比较常见的一个难关。
那就是断案。
尤其在小学初中，孩子生理，心理发育都不成熟的情况下，磕磕碰碰，吵吵闹闹，心里压力种种问题太常见了，家长要在那边辅导，同样的教师也要给予帮助。
杨稚作为一个班主任，一个三年级的班主任，她将来要断的案估计是数不完的。
“所以李自言！”杨稚忽然的提高音量，吓得李自言浑身一颤。