光阴似箭，日月如梭。不经意间，春节过去了，寒假结束了，甚至连高考的预选都已经进行完了。邓立勤的学生们，毫无意外的都顺利地通过了预选，取得了参加今年高考的通行证。接下来就是继续认真地复习，准备迎接正式考试了。
教室里，所有人的桌子上面都摆放着一大堆的资料，只见有的同学正望着满桌子的资料发呆，似乎无从下手，有的同学则相互小声地讨论着。邓立勤和他的同学们，此刻正在忙着毕业前最重要的一项工作：撰写毕业论文。
“哎，立勤啊，你帮我参谋参谋，我选这方面的题目怎么样！”杨韦霖正拿着好不容易从一大摞资料中挑选出来的一份资料，小声问。
正在忙着选题的邓立勤扭头一看，见杨韦霖拿着的是一份关于抗登陆方面的资料，略一思索，问：“你准备从哪几个方面着手？”
杨韦霖认真考虑了一会，无奈道：“我还没考虑好，实在是没有头绪，你有什么好建议？”
邓立勤想了想，道：“我觉得，你写这方面的内容不太合适，理由有三，第一，抗登陆作战是一个很大的战役，涉及的军兵种多，不太好写；第二，如果只写其中的一个方面，则容易走偏；第三，也是最重要的，抗登陆作战毕竟是防御性质的，与我军将来的发展不相适应，没有前瞻性，不容易出彩！”
“不容易出彩？我不太明白！”杨韦霖看着邓立勤，意思是给详细说说呗。
邓立勤一笑：“你想啊，将来我们的空军，我们的海军都强大到前出作战了，谁还敢来登陆？又有谁还能来登陆！”
“对啊！”杨韦霖一拍脑袋，有些明白了，接着问：“那你说我选哪个方面好呢？”
“你可以反过来啊，研究一下登陆作战嘛！”邓立勤笑着拍拍杨韦霖的肩。
杨韦霖顿时恍然大悟：“也是啊，强大了就要到敌方去登陆，让龟儿子们去研究防御吧！”
“呵呵，骂谁龟儿子呢？你们都选好方向了吗？”见杨韦霖和邓立勤说的热闹，江小平凑过来问。
“呵呵，韦霖在骂我们未来的敌人。我的题目基本选好了，他的也差不多定了。”邓立勤看着江小平，然后问：“你的呢？定了吗？”
“我准备写海军岸防部队机动作战问题，你看怎么样？”江小平期待地看着邓立勤。
不等邓立勤回答，杨韦霖抢着说道：“刚才立勤还说了，写防御不出彩，我看不好！”
“别听他的，我看可以，将来我们的岸防是以岸导为主体的，其防御纵深可达到几百公里，完全可以研究，同时还可以研究一下超视距作战的科目！”邓立勤表示支持，同时表示了自己的看法。
“好，超视距作战！这个题目好，我就研究这个了。”江小平的灵感来了，马上着手准备去了。
“我也准备去了啊，你忙吧！”见江小平选了个好题目，杨韦霖也赶紧忙自己的去了。
见大家各自守着一堆资料在忙，邓立勤摇摇头，静下心来继续完善着自己的思路。
晚上，已经洗漱完毕躺在床上的杨韦霖，静静地看着天花板，想着自己的心思。
朱大明见状，逗他：“我说霖啊，你是在想媳妇吗？”
杨韦霖没有搭理他，不料却激起了江小平的好奇心：“霖啊，你还真是在想媳妇啊，唉，可怜的孩子！等毕业以后，你们就可以天天在一块了。”
见他们越说越不像话了，杨韦霖没好气地道：“说什么呢！我在想论文的事，真愁人，怎么写好呢！没有思路。”
凌云山深有同感：“说得还真是呢，我也正愁得慌。”接着看向下铺的邓立勤：“我说立勤啊，你再侃侃大山，给咱们一些启发呗！”
“对啊，立勤，给我们侃侃吧，也开拓一下我们的思路！”众人一致要求。
既然大家都这么说了，邓立勤略一思索，问道：“那我就问你们一个问题啊，你们说孙子兵法的精髓是什么？”
众人面面相觑，不由地问：“是什么？”
“以正合，以奇胜！”邓立勤一字一顿地说，接着解释道：“就是说，以正常的手段来应对敌方的进攻，然后以出其不意的手段来战胜敌人。这种例子在‘三国演义’中比比皆是。所以我一直建议大家多看看‘三国演义’，这其实对我们写论文还真有帮助。”
“快给我们说道说道！”众人一听，马上来了兴趣。
邓立勤轻咳了一声，接着说：“这次我选的题目是‘论特种作战’，大方向就是以奇制敌！灵感就是来自于‘三国演义’！大家还记得官渡之战吧，对，高中课文里有。”
见大家听得认真，邓立勤接着说：“在这次战役中，曹操的处境本来很困难，不得已，他亲自率领一支奇兵，深入敌境，一举烧毁了袁绍的屯粮之所，从而扭转了战局。根据这个战例，我就想，如果有一支训练有素的特种部队，直接潜入到敌人的大本营，并捣毁它，会是一种什么情况呢？”
众人一听，顿时来了精神：“那肯定是群龙无首啊，大部队再趁机给敌以重创，那就胜利在望了！”
“对，就是这个道理，这就是‘以正合，以奇胜’！”这时，熄灯号响了，同学们纷纷钻入被窝，一夜无话。
第二天，课堂上，一些被毕业论文折腾得有些神经质的同学们，围拢着今天的辅导教员刘万星，一边诉说着如何如何摸不着头绪，如何如何不知道怎么开头，一边恳求着能不能详细地讲解一下，或者干脆来一篇范文什么的，都希冀着能从教员这里多淘到一些有用的东西。