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第六十章:学校制度规划(1 / 2)

虽然手打有些贪心了,但是忍者学校的提议还是非常不错的,巫女第二天就安排一些下忍帮助学校的建造。

同时手打也把忍者学校这个消息传回木叶,鬼之国一定有木叶的探子,就算手打不说扉间也会知道这件事,所以还不如自己传回去表达一下忠心。

而且木叶的医疗水平一直都处于忍界一流水准,在扉间开始研究柱间细胞时更是达到一个巅峰时期,提前开始忍者学校的是建设对手打来说也是非常有好处的。

由于有忍者们的帮助,学校仅用了一个星期就建立起了一座已经可以投入实用的教学楼。

“巫女大人,初步估计今年年末学校就能完全建立,我打算先提前招收合适的学生,等到明年初再开学。”现在已经快临近年末了,这时上课已经有些来不及了。

巫女放下手中的账单说道“就按照你的想法办理吧,等到开学后你打算怎么管理学生们?普通的私塾是有一些,但是忍者学院和私塾可是完全不一样的,若是用私塾的方法恐怕有些不妥。”

“这些我已经想过了,等到开学之后学生们会有一个月的学习时间,一个月后会进行一场月考来划分他们的班级,优等生会分到A斑里,劣等身会分到B班里,每年会举行一次考核,依照成绩再次进行分班。”手打打算把二十一世纪的学校政策套用进来。

这套政策可以大大提高学生们的积极性,优等生会为了保持自己优等生的身份而努力,劣等生也会为了取代那些优等生而奋斗。

“这主意听着不错,有劳手打君费心了。”巫女在心中暗自推演了一番觉得可行性还不错,就同意了下来。

手打摇摇头表示这是分内之事,随后又向巫女提出了一个非常重要的问题“刚才所说的是未来的教学框架,但现在鬼之国最为缺少的就是资深教师。”

“老一辈的上忍可以吗?他们都有着几十年的忍者经验,如今年迈刚好需要一个工作。”巫女脑海中浮现一些老人的身影。

“可以,但也只能教初级班,而且忍者学院不能只教打打杀杀这一方面的知识,我们还要教忍具的锻造,医疗知识等等,所以我们必须要向五大忍村请求外教。”手打可还指望着从忍者学院里面挑选一些可以帮助自己做科研的人员。

“那你的意思是?”

“木叶在五大忍村中各个方便都是顶尖的,我们又恰巧和木叶有贸易来往,应该能从木叶借到各个领域都有些许建树的忍者。”这才是手打真正的目的,从木叶调来医疗人员和科研人员,然后在收买他们为自己所用。

“既然手打君都已经考虑到了,那忍者学院的事情就全权交给你处理吧。”巫女还是非常放心手打的。

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