严复几乎是自讨苦吃的询问了一番财政政策，从陈克办公室出来后他的头还是昏昏的。由于短时间内还没有能从陈克构架的财政世界恢复过来，严复他觉得这个世界好像不一样了，周围每个人脑袋上都仿佛了不同数量的人民币。这样的扭曲世界，严复觉得需要到一个能够舒缓这等压力的环境里头去。
人民党的师范学校现基本都是女生，之所以说“基本”，因为沈曾植和冯煦已经从军营里头搬进了师范学校。两个老头子年纪都不小了，而且品行素来方正。严复替两人做了担保之后，陈克亲自批了条。两位江南才子就搬进了师范学校。冯煦现任史馆馆长兼《华字典》编辑组组长。
沈曾植虽然不愿意当“伪官”，不过看严复的面子上，沈曾植暂时出任了“人民图馆”馆长。人民党攻克了几座城市之后，对于钱财取用的不是太多，却把当地衙门的档案全部给搬走了。陈克觉得将来战火纷飞，指望那些未来的军阀们保护档案是完全不现实的。所以人民党就把这些档案都给运走保管起来。沈曾植管理的“人民图馆”里头，堆积的大多数都是各地的档案。档案馆直接建师范学校的校园里头。不过陈克说过，再过一段时间，档案馆会搬迁到寿州城里头去。沈曾植虽然将信将疑的，不过他也就暂时安分了。
一进屋门，就见到冯煦和沈曾植被一堆《康熙字典》包围间，正讨论字以及释义的问题。
“几道兄来了。”两位才子看见严复，连忙给他腾出了位置。严复坐下之后，看着一摞摞的籍，以及两人面前厚厚的手稿，心情不由得就轻松起来。
“拼音和部查询编辑的如何了？”严复问。
“这陈克明显是看不起南方人么。”沈曾植对此相当的不满，“这的拼音读法与南方音极不相同，不用说与古音相同了。”
冯煦倒是比较支持陈克，他说道：“沈兄，陈克写的那篇国音演变史，我倒觉得说的不错”
沈曾植根本就不接受这些解释，他怒气冲冲的说道：“那陈克才多大点年纪，那里胡编乱造一番就当做是自己的道理。他口口声声说没有调查就没有言权，他陈克自己调查了么？他这就是乱弹琴。”用陈克的话批判了陈克一番之后，沈曾植末了还加上了一句，“陈克这小子居然还敢写嘲笑我们。”
看沈曾植怒气冲冲的模样，严复和冯煦对看了一眼，脸上都忍不住露出了笑容。陈克为了配合《华字典》的编辑工作，还写了一篇名叫《小篆战争》的戏谑小。这篇抄袭自二十一世纪“马亲王”的章，对历史事件的剪裁构思相当巧妙，引用的典故那是相当之多，内容也颇为辛辣。严复和冯煦都有着深厚的古与历史基础，他们读的时候都忍不住哈哈大笑。冯煦边笑边说，“这陈青未免太不厚道。”而沈曾植看了之后不仅没笑，反倒是勃然大怒了。
严复和冯煦都知道沈曾植的想法，陈克这篇章很不客气，提及字推广过程，陈克借用李斯的想法提及了推广步骤，“一、拿出一个简化字的方案。二、推广到天下三十郡。三、干掉所有的反对者。”这种傲慢的说明已经足够表明陈克的态。而且陈克居然还把“焚坑儒”映射成儒家反抗化导致的自取欺辱，儒家简直就是过街老鼠，遭到了各方的一致反对。这种对人阶层，特别是针对儒家**裸的蔑视以及威胁态，才是沈曾植不满的真正原因。
“陈主席今天已经决定把《华字典》的初稿字校订一下，如果没有什么错别字，就准备刊印。”严复突然想起了这个茬。
“这么快？”冯煦有些意外。
“字典只是工具，只要没错就行。不全的部分以后大规模修订。字典不是给读人看的，是给老姓用的。”严复说道。说完之后他突然感觉自己的言不太对，这很明显是陈克惯有的态。完全以实用化普及化为核心的想法，与人们几乎贯彻到骨髓里头的那种“为万世计”完全背道而驰。
沈曾植立刻表示了反对，他的理由归根结底就是三个字“不严谨”。严复看了看冯煦，《华字典》编辑组组长冯煦偷偷向严复点点头。严复找了个借口就出了办公室。沈曾植的话不是没道理，关键是不实用。
看了《小篆战争》这篇嘲讽之后，沈曾植的“人风骨”被彻底激出来了，他不仅没有辞去《华字典》编辑小组副组长的职务，反倒加倍的较起真来。《华字典》不仅仅是字，还有针对“白话”相应词的释义，沈曾植对这些词义的注释力求严谨，绝不能产生“误解”。
但是就如《小篆战争》所说的，“如果交给学者们的话，他们会先查阅大量的古籍经典，然后逐一进行考释与辩析、交叉引用，表一系列论，音、形、义一个都不能疏漏，每一个字既要符合仓颉的原始用意，又要兼顾三代的传统。趣÷阁画增削，无不有据，化是需要传承的，这一点可马虎不得。乐观估计，整个工程大概会秦八世或者秦世的时候完成。”
陈克要的是马上就大规模义务教育普及，必须根据地大规模用麦秸生产纸张前定稿。沈曾植的态固然有可取之处，但是做事的办法明显就是扯淡了。如果不是沈曾植这么一通折腾，其实第一稿半个月钱就基本确定了。严复与冯煦都不想让沈曾植受罪，如果陈克知道了沈曾植的表现，他当然不会如同《小篆战争》里所说的那样，把沈曾植噼噼啪啪的烧掉，但是绝对会把沈曾植撵出编辑小组的。严复和冯煦都觉得沈曾植这种人才，若是不能《华字典》这个项目里头出把力，对于字典编辑工作和沈曾植本人来说，都是很可惜的。
出了字典编辑办公室，严复又转到了学校后头。教学楼后头就是学校开辟的花生地，此时之间女学生们正地里头干活，花生苗绿油油的长势不错。见到严复经过，学生们一个个直起腰行注目礼。严复如果是往常，点点头就过去了。今天却不想这么做，他停下脚步问道：“地里怎么样。”
叫做黄玉玥的女学生谨慎的答道：“花生长势不错，以后可以少些人管理了。”
不知为何，这句话让严复心情大好，他忍不住追问了一句，“人手可以减少多少。”
黄玉玥谨慎的答道：“我们问过教种地的老先生，他说只用以前一半的人就够了。”
这个女学生们说的“老先生”是根据地专门请来教种花生的老庄家把式，既然他这么说，想来是没错了。“很好，”严复确定自己管辖范围内终于有件事上了轨道，他脸上忍不住露出了笑容，财政也好，字典工作也好，教育工作也好，无数的事情都需要去干。听了陈克介绍的复杂财政系统之后，严复心情就变的糟糕起来。但是看着年轻人勤恳谨慎的态，严复觉得这些烦恼突然间减轻了不少。不管有多少理论，有多少憧憬和展望，如果不能从基础干起，那什么都不会改变。