9号教学楼2-G班教室！
这里面也有异灵，而且在这个教室里，甚至连4号教学楼异灵，都感到忌惮。
正因为这样，到了那里，就可能摆脱4号教学楼异灵的追杀。不过，9号教学楼异灵，未必会让他安稳的待在教室里。
徐阳也只是试一下而已，此时多次短距离传送，逐渐来到教学楼区。
哪怕是顶级诡异体质，徐阳都觉得有些奇怪，因为他已经使用太多次短距离传送了。如果是正常情况，倒是没什么，高级诡异体质的时候也能承受得住。
可现在正面临恐怖异灵的追杀，受到诡异影响，应该做不到才对。
然而感觉上，身体不是很难受，他还能够继续进行短距离传送。
“难道是因为，4号教学楼异灵恐怖归恐怖，但并不是完整诡异的缘故？”徐阳心中暗道，一开始就猜测，4号教学楼异灵要吞噬其他教学楼异灵，才能够完整。
正因为不是完整的诡异，哪怕无法阻挡异灵，被追上碰到就是死，可一些干扰上，就存在漏洞。
手机信号是最容易受到诡异干扰的，所以出现状况，也不足为奇。
无论如何，对徐阳来讲，这都是一件好事。
终于在多次短距离传送后，徐阳来到9号教学楼，站在2-G班教室门口。
这时候，徐阳也看到9号教学楼异灵出现，不过他没有停顿。已经站在门口，也不用短距离传送了，直接跨步冲进去。
本来以为，进去后会看不到9号教学楼异灵，结果让徐阳意外，他进去后，还是看到9号教学楼异灵站在那里。
这或许是9号教学楼异灵，并没打算隐藏起来的缘故。
徐阳看了眼9号教学楼异灵，见到其目光，并没有看他，而是朝着教室外看去。徐阳稍微挪开点距离，而后也看向教室外面。
果然4号教学楼异灵，站在教室门口后，并没有追进来。
两个异灵又有点僵持住的样子。
这样看来，进入9号教学楼2-G班教室，果然可以摆脱的4号教学楼异灵的追杀。徐阳的想法是正确的，唯一的问题，是9号教学楼异灵。
徐阳看着9号教学楼异灵，或许因为4号教学楼异灵的缘故，暂时没有理会他。
可4号教学楼异灵离开，或者时间再久一点，肯定会出现变化。
没多久，徐阳注意到，胡松鸣三人也赶到附近，不过并未太靠近。见状后，徐阳也放心下来，看样子他们知道他的想法。
如果他们直接冲过来，那么还不如一开始的时候，徐阳就跑到他们那边去。
毕竟，武随风的特殊情况，似乎也有可能让4号教学楼放弃追杀。
这从4号教学楼暴走后，见人就杀，偏偏忽略他们就可以看出来了。
这时候，4号教学异灵在教室外，站了片刻后，并不像之前那样离开。而是稍微迈出脚步，看样子，似乎想要进入教室里。
徐阳见状后，瞳孔微缩，马上意识到情况。
恐怕正因为他们，让学校里的人离开学校，2-G班的学生、老师，部分被杀，可更多的应该离开学校。
目前看来，4号教学楼异灵果然不能离开学校，或许要吞噬了9号教学楼异灵才能办到。
2-G班的学生、老师，可能是4号教学楼异灵，处理9号教学楼异灵躲在教室里不愿意出去，唯一的方法。
所以这个办法无法完成时，发现是徐阳的原因，才一直追杀徐阳。
而现在，徐阳进入9号教学楼2-G班教室里，4号教学楼异灵要追杀，也只能进来。可这时候，就绕不开9号教学楼异灵。
这可能让4号教学楼异灵，明白了情况。
追杀徐阳只是发泄怒火，它真正的目的，是吞噬9号教学楼异灵。
2-G班的学生、老师都离开学校，而它无法到学校外去追杀，那么它只有两种选择。
要么进入9号教学楼2-G班教室，要么放弃吞噬9号教学楼异灵。
很显然，4号教学楼异灵选择了前者，它已经吞噬了6号教学楼异灵，变得更加恐怖。如果不是在9号教学楼2-G班教室里，它可以很轻易得吞噬掉9号教学楼异灵。
哪怕是在9号教学楼异灵的主场，未必办不到。
徐阳明白这种情况后，稍微往后退，尽量拉开距离。
他不知道，这种情况下是否先逃比较好，可要是离开9号教学楼2-G教室，4号教学楼异灵会不会先停下，继续追杀他。
毕竟是他导致这样的结果，让4号教学楼异灵只能做出这种决定。
估计他已经上了4号教学楼的必杀名单了。
可要是留下的话，两个异灵大打出手，他在旁边可能会被殃及。或者，它们开杀之前，会先把他给处理掉呢？
这还真是为难！