结果董学似笑非笑的一句话就给他噎回来了：
“可以啊，力量强化型的通感能力，代价30年寿命，给你份3天体验版，如何？”
这意思已经很明显了。
人家不是没有其他“商品”，只是愿意交易给苟小桐的，只有复现这一份能力而已。
嗯，而且还是一份三天体验版，到期不续费就没法继续使用的那种。
这份跟布朗博士同款的、名为“复现”的通感能力，至少以苟小桐目前的高中生活需求来说，可发挥的操作空间确实不算大。
速度强化型的通感者，根据苟小桐听说的例子，隔壁市有个高三的学生完成觉醒后，在毕业之前，干脆依靠通感能力横扫了那一年的省内田径项目，学校荣誉大丰收，他个人也是奖学金拿到手软。
再或者李晋先前给他介绍的那位高一学妹，治愈类型的通感能力，光是想想就会不由自主地脑补出一些暖心的剧情。
看看人家，再看看自己的复现。
让过去的事情情景再现？
不管从哪个角度来讲，这玩意都没有那些力量、速度、耐力强化之类的基础通感能力实用啊。
复现几天前一模的场景？
他又不能上去把自己当时写的答案改掉，现在再眼睁睁看一遍错误重现？
那不是闲的蛋痛，没事找事给自己添堵吗？
……
散去复现的通感能力效果，苟小桐抬起头，借着最后一排的视线优势，扫了眼班内的状况。
大概是因为班主任还没开始下午时段营业的缘故，教室里不少同学都借着午后这段宝贵的自由时间，交流他们为数不多的八卦信息。
毫无疑问，今天的热点消息便是那位成为通感者的高一学妹。
本来就是几年也未必出一次的稀有事件，加上当事人还有一位是同班同学，消息在高三（7）班自然扩散的极快。
“呜呜呜，我要是神仙学妹男朋友该多好，从此踏上人生巅峰啊。”
“爬爬爬，人家要找肯定也是找其他通感者优化遗传基因好吗？”
“就是，他们郎才女貌天生一对，你算个锤子？”
“……”
“咳！咳！”
周围嗡嗡的讨论声如被按下中止键般骤然消失，苟小桐同样也是条件反射地猛一低头。
毫无疑问，在高三（7）班教室能起到如此杀伤效果威慑的只有一样事物：
班主任武芹芹手里拿着一份通知大步走进教室。
“估计你们也都知道那位高一通感者的事了吧？”
“学校今天中午临时开了个会，需要给大家传达一下有关的通知。”
……