听到这些院长的意见，窦怀尘挑挑眉，“之前宁溪说几门术术都是有联系的，可以互相应用融合的，你们不是还说她是无理取闹吗？怎么现在一个个反而要求让她单独在各院开选修课了？
在宁溪开课的第二周和第三周，这些家伙就跑来和他反应，宁溪无理取闹要带坏学生。
可这些家伙去听了两堂课就推翻了他们自己下的结论，完全是自打耳光。
炼器院的院长讪讪的笑笑：“之前不是觉得这理论没意思嘛，毕竟提出这样理论来的人，宁溪并不是的第一个，可最后都没有实现。”
“然后宁溪和那些人却不同，她的理念并不是要门门精通，只是用阵法等辅助炼器。”
“说实话，我去听了她的上节课，依葫芦画瓢试了试，别说加入了阵法之后的灵器增幅效果还真的很好，所以这才觉得之前是我们太保守了，不应该排斥这些真正有用的新东西。”
他顿了顿说：“除此之外，我发现将宁溪讲课应用到实际的一些学生，领悟力和炼器的水平竟然都有所提升，才提出了这个建议。”
其他几院的院长也比较是差不多的想法。
战斗院的院长说：“是啊！院长你好好的考虑下我们的建议吧，为了提升各院的学生着想，我们觉得这办法非常可行。”
“除了我们学院每个学期的考核外，校长可别忘了每个学期末完了，几个军校都会有一个联合演习考核，然后争夺名次。”
“要是小崽子们的能力都有所提升，那我们这次说不定可以不用垫底。”
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