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第六百九十二章 残酷的理念(2 / 2)

这种事情听起来很残酷,就好像将人类群体中的智障儿,直接处以死刑一样。就人类本身的道德,而言是难以接受的。

不过对于一个外星文明,张远也不会去指责批判什么,每个文明都有自己的评判标准。而且从最为功利的角度,这种文化有利于整个文明发展,减少了许多累赘……

“D等记忆灌输的成功率是多少?”张远又问。

“截至目前是96.36%。”

“这么高!”

张远心中吃了一惊,这个成功率,比预料中的高的多。

“一开始的成功率很低,经过这么多年的技术改善,总算提高到现在的层次,但我们很难再将它提高了……”

数百亿次的重复,就算是傻瓜,也能够将其提高到一定的档次了。

当然了,D等记忆的数据量并不多,基本上就是“做人的道理”、“如何看待整个世界”、“基本礼仪文化”、“应该从事什么职业”、“个人兴趣爱好”等最为基础的观念。

只有这些最基本的东西,才能够逐步灌输到婴儿身上,如果把微积分、大学物理、计算机基础等知识,强行灌输进去,分分钟就崩了。

但即便如此,让人类来做这件事,成功率不会超过七成。

不成功,当然就是白痴了。

张远心中暗道:“长时间的摸索,才慢慢地将成功率提上去……如果结合了我们的技术,再加上他们的经验,成功率还能够再上升一些,甚至达到99%都不是不可能,包括今后的C等人口、B等人口以及A等人口的数量都会大幅提升。”

“这应该是半球文明寻找我们合作的重要原因之一吧。”

成功率从96%提升到99%,不要看只相差了3个百分点,却是一个天差地别的质变,前者100个人里边诞生4个白痴,后者只有1个,这是减少75%啊!

由于没有从事过这方面的实验,张远也不能肯定,人类是否能够帮助对方完成这项工作。

总而言之,凭借目前人类的伦理,永远也不可能开启这方面的实验。

哪怕100个人里边出现1个白痴,也实在太残酷了。

再接下来,他们一行人又参观了半球文明的幼儿培养基地,这也是相当核心的一块内容。

幼儿的培养模式有点类似于新人类的社会公养体系。不过由于一出生就进行了记忆灌输,所以这些孩子明确地知道自己未来要从事什么职业,然后在学校里进行分类培养,该学数学的学数学,该学习音乐的就学习音乐。

与生俱来的军人,将会直接培养成军人。

在人类考察团看来,缺少了自己的自由选择权利,好像有那么一点残酷。可是那些半球人却不这么想,他们很习惯天生自带的记忆,认为那是自己的本职工作,是具有神圣性质的。

这种分工毫无疑问相当效率。

“尊敬的新人类文明考察团,你们好!”

一群半球人站在校门口,大声说道。

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