对于补课来说，那个时候的学校还没有要求各个毕业班以及高中班，必须补课。
所以每个班级都是凭着自愿的原则。
而04年那年夏天又非常的热，高温天在不断的持续。
所以即便想补课的那些学校和老师们看到这种天气，为了安全起见，都没有要求本班学生补课。
所以这个暑假，补课的学生还真少之又少。
除了初二升初三班级的七个班两个重点班，所有的学生全部到齐之外，其他五个普通补课的学生加起来，也才两个班级学生。
高中部由于目前都是高一阶段，课程不是非常的紧，所以高一（1）班刘老黑并没有要求本班学校到学校来补课。
但高一（2）班由于特殊原因，我在争取全班同学的同意之后，决定利用这个暑假时间好好补课，争取把所有遗失的全部补上来。
最好在高二开学之际能够赶上各科老师课程的步伐。
（2）班的暑假补课计划，我经过思考了很久才做出这样的安排。
暑假两个月时间，（2）班不邀请任何代课老师，完全自主自谋自授自学的去补课，同时这就为所有的学生剩下一趣÷阁不菲的补课费。
同时抛弃所有科目，甚至包括文科政史地，因为我政史地这三科虽然很重要，但这三科至少都是死记硬背的科目，深度不是很强大，根基也不需要很强。
经过将近四个多月的合理学习和苦学，从每次考试和测验的结果来看，政史地这学期的课程，全班同学基本上都在百分之六十以上，只有几个实在差的不行的学生也在百分之五十五左右徘徊，这说明这三科不必太着急，毕竟现在离高考还有整整两年的时间。
现在只要把语数外三科攻克，其他三科都会迎刃而解的。
所以我依旧决定，全班这两个月的时间，依旧雷打不动的把所有的时间和精力全部投入到英语补习和数学延伸的初中知识之中，还有语文的阅读理解、文言文理解以及作文当中。
可是暑假补课，一个很突出的问题来了，那就是全班同学吃饭的问题。
因为随着放暑假，校外的那些私人食堂全都关门，不在做饭，只有早上学校门口有一个卖包子卖稀饭的小摊点。
中午和晚上的饭菜全都没有了着落。
虽然我在学习之余，很想为全班同学解决吃饭问题，但由于自身精力实在有限。
身为（2）班班长，责任和任务非常的重大。
每天还要制定学习计划，攥写学习教程，还有抽时间每天一从网络寻找资料。
因为这个暑假，（2）班的补习课程又多了语文这块。
语文的阅读理解和文言文以及作文现在除了英语和数学之外，自然成了（2）班重点的攻克对象。
我不但每天从网络上找一篇阅读理解，一篇文言文，给大家做之后，自己又马上给大家讲解。
我还让全班同学每天写一篇作文。
对于作文，我只要求三点，
第一步就是，不能写走题。
第二步就是，语句通顺。
第三步，就是文中不能啰嗦、废话。
第四步，就是要求文中层次清晰。
第五步，要求大家按照一些写作文的技巧，
当然这些一步步，不能一步就完成。
所以我第一步当然是要求全班每天同学的作文都不能走题，
至于如何写作文不能走题。
我依照自己这多年的写作经验和阅读经验。
不走题，首先要确定依照作文名字或者这篇作文的中心思想，要知道你写这篇作文是为什么？
是赞美某种东西还是事务？是怀念过去和事情？等等。
然后依照你的立意，去分层的去表现你对这个种事务和东西的赞美或者怀念。
比如这篇作文的立意是赞美春天的美。
那么你就围绕着着如何去赞美这个春天的美去写。
这样就不会走题。
至于如何去分层次去赞美这个春天的美。
你完全可以在脑海中，一一列出几个层次去赞美，最后面再总结这个春天的美。
等等。