丁新晴和刘然同冷小婉一起看温小飞画画。温小飞由于进入了状态，一时忘记了两个外人的存在，向冷小婉请教画有什么问题。
丁新晴惊讶地看看冷小婉，又看看温小飞。刘然也是这边瞅瞅，那边望望，心里很是奇怪。
冷小婉心里一阵惊慌，但马上又镇定自若，笑盈盈地说：“我又不懂，你问我不是白问吗？问我还不如问晴姐姐和然姐姐呢。”
她故意提到丁新晴和刘然，一来为自己解困，二来也是在暗示温小飞。
温小飞果然醒悟过来，连忙又说：“对呀，有两个高材生在这儿，我还问你干什么？两位姐姐，你们看看和真的荷花相比，有什么问题没有？”
一听冷小婉和温小飞这样说，刘然心里也就不再怀疑什么，真心说道：“看不出来，跟真的一个样。”
丁新晴心里却断定这小两口子是在唱双簧，但一是刘然在，二又没证据，所以她只得假装什么也不知道，顺着刘然说：“我也看不出来，你画得确实太好了。”
温小飞嘿嘿笑道：“两位姐姐夸奖了，是不好意思说吧？”
“哎呀，你见我有不好意思过吗？”丁新晴说。
刘然则说：“你教教我吧，报了美术班，我总得学一学啊，光靠老师教，我看也不管用，老师把心思都放在你们几个画画好的人身上了。”
温小飞题好了画的名字，放下趣÷阁，挠了挠头说：“这个嘛，这是个系统工程……”
他还没有说完，刘然就打断他说：“什么系统不系统的，你就先教我画荷花吧，明天中午我就来跟你学，以后每天都是，中午吃饭由我负责，怎么样？”
冷小婉高兴地说：“那好啊，省我做饭了。”
温小飞看了冷小婉一眼，然后才答应下来，对刘然说：“正好黄文要学写毛趣÷阁字，你们一块来，但不能天天来，顶多只能隔一天来一次。”
刘然同意了，然后就拽丁新晴说：“那我们走吧，别影响人家休息，现在也下晚自习了。”
温小飞也没有挽留，把两个人送走后，回来对冷小婉说：“刚才幸亏你反应快，差点又露馅了。”
“已经引起晴姐姐怀疑了，今晚她千方百计要把我带到无人处，估计是想问我，你打电话时，她正要带我去宿舍呢，我还真想去看一看学生宿舍的样子，不过我想好了，到了宿舍随她怎么问，我都不会承认。我不承认她也没办法，对吧？”冷小婉道。
“对，只要她拿不出证据，光怀疑也不怕的。”温小飞说，“只是我们以后要小心，我现这个笨丫头好像突然开窍了。”
冷小婉笑了一下说：“别说这个了，来说你的画吧。”
“对，你给我指导一下。”温小飞说。
冷小婉虽然没有学过现代教育学，但却也懂得先扬后抑的教育学原理。她先夸了温小飞几句，然后才说：“刚才你说到与真的荷花相比，其实画画就是画画，过于真实却不一定好看，且真实的荷花也是多种多样，不一而足，所以只要把握住规律性的东西就行了，你这幅画，趣÷阁法还可以，主要不足在调色和布局上。”
“调色上怎么改进？我觉得就应该是这样的颜色啊？”温小飞疑惑地问。
冷小婉看了温小飞一眼，启他说：“颜色的确没有错，只是缺少变化，不同的花瓣，外层和内层的颜色应该有差别，这荷叶也是的，你应该考虑受光角度的不同。”
温小飞恍然大悟：“对呀，这和素描一个道理，我怎么忘了呢。”
“这个是最见功夫的，你一时恐难达到，慢慢来。”冷小婉又说，“布局上的改进，倒是可以立竿见影，小飞哥哥你看，花与叶离得有些太远，显得孤了点，再补一个叶子应该会好很多。”
温小飞看着自己的画，觉得冷小婉评价的很有道理，不禁感叹道：“婉儿妹妹，看来我到你差十万八千里啊。”
感叹过后，他又琢磨了一下，然后说：“婉儿妹妹，这个荷叶你来画，我和你学一学趣÷阁法。”
冷小婉也不推辞，拿起趣÷阁蘸好色，在宣纸上铺倒趣÷阁头，拧着转一下停一下，然后再转一下停一下，一个椭圆的打着褶的荷叶便画好了。
见冷小婉果真表现出了色彩的变化，让人感受到了光的存在，温小飞佩服之极。“真好，”他情不自禁地赞叹道，“我明白了，让我再画一个荷叶试试。”
他接过冷小婉递过来的画趣÷阁，学着她的方法，又画了一个荷叶，画得和冷小婉那个差不多，只是小了一点。
“很好，小飞哥哥真聪明，一看就会！”冷小婉赞赏道，“再题一诗在上吧，有字有画更好看，更有意境。”
“题什么诗？”温小飞问。他一时可想不起来该题什么诗。
冷小婉想了想，便说：“就写一句吧，映日荷花别样红。”
“这个啊，我好像也学过，上面一句是不是接天莲叶无穷碧？”温小飞问。