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第391章 也想办小学(2 / 2)

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才这么想,只是目前看,不管是哪里办小学,老师都会从我们知青中间选,我们去当老师了,又不能像这里一样这么多人轮着上课,又怎么挣工分?再没有工资,生活怎么办?”</p>

苗诗文说:“既然是大队的人提出来的要求,这个问题可以问问他们有什么解决的方法。”</p>

祝晓敏跟着说:“我的建议,你们不用执着于正式老师的身份,可以和大队商量,以课代工,也记工分。”</p>

当老师,那可是正式招工的手续,以后知青大返城,这一部分人会失去回城的机会。</p>

以课代工?</p>

四个人又互相看一眼。</p>

苗诗文点头:“无非就是把你们的关系转去别的大队,由那边安排你们的食宿,拿别的大队的工分,到了年底从那边大队分粮。”</p></div>

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才这么想,只是目前看,不管是哪里办小学,老师都会从我们知青中间选,我们去当老师了,又不能像这里一样这么多人轮着上课,又怎么挣工分?再没有工资,生活怎么办?”</p>

苗诗文说:“既然是大队的人提出来的要求,这个问题可以问问他们有什么解决的方法。”</p>

祝晓敏跟着说:“我的建议,你们不用执着于正式老师的身份,可以和大队商量,以课代工,也记工分。”</p>

当老师,那可是正式招工的手续,以后知青大返城,这一部分人会失去回城的机会。</p>

以课代工?</p>

四个人又互相看一眼。</p>

苗诗文点头:“无非就是把你们的关系转去别的大队,由那边安排你们的食宿,拿别的大队的工分,到了年底从那边大队分粮。”</p></div>

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才这么想,只是目前看,不管是哪里办小学,老师都会从我们知青中间选,我们去当老师了,又不能像这里一样这么多人轮着上课,又怎么挣工分?再没有工资,生活怎么办?”</p>

苗诗文说:“既然是大队的人提出来的要求,这个问题可以问问他们有什么解决的方法。”</p>

祝晓敏跟着说:“我的建议,你们不用执着于正式老师的身份,可以和大队商量,以课代工,也记工分。”</p>

当老师,那可是正式招工的手续,以后知青大返城,这一部分人会失去回城的机会。</p>

以课代工?</p>

四个人又互相看一眼。</p>

苗诗文点头:“无非就是把你们的关系转去别的大队,由那边安排你们的食宿,拿别的大队的工分,到了年底从那边大队分粮。”</p></div>

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才这么想,只是目前看,不管是哪里办小学,老师都会从我们知青中间选,我们去当老师了,又不能像这里一样这么多人轮着上课,又怎么挣工分?再没有工资,生活怎么办?”</p>

苗诗文说:“既然是大队的人提出来的要求,这个问题可以问问他们有什么解决的方法。”</p>

祝晓敏跟着说:“我的建议,你们不用执着于正式老师的身份,可以和大队商量,以课代工,也记工分。”</p>

当老师,那可是正式招工的手续,以后知青大返城,这一部分人会失去回城的机会。</p>

以课代工?</p>

四个人又互相看一眼。</p>

苗诗文点头:“无非就是把你们的关系转去别的大队,由那边安排你们的食宿,拿别的大队的工分,到了年底从那边大队分粮。”</p></div>

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才这么想,只是目前看,不管是哪里办小学,老师都会从我们知青中间选,我们去当老师了,又不能像这里一样这么多人轮着上课,又怎么挣工分?再没有工资,生活怎么办?”</p>

苗诗文说:“既然是大队的人提出来的要求,这个问题可以问问他们有什么解决的方法。”</p>

祝晓敏跟着说:“我的建议,你们不用执着于正式老师的身份,可以和大队商量,以课代工,也记工分。”</p>

当老师,那可是正式招工的手续,以后知青大返城,这一部分人会失去回城的机会。</p>

以课代工?</p>

四个人又互相看一眼。</p>

苗诗文点头:“无非就是把你们的关系转去别的大队,由那边安排你们的食宿,拿别的大队的工分,到了年底从那边大队分粮。”</p></div>

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才这么想,只是目前看,不管是哪里办小学,老师都会从我们知青中间选,我们去当老师了,又不能像这里一样这么多人轮着上课,又怎么挣工分?再没有工资,生活怎么办?”</p>

苗诗文说:“既然是大队的人提出来的要求,这个问题可以问问他们有什么解决的方法。”</p>

祝晓敏跟着说:“我的建议,你们不用执着于正式老师的身份,可以和大队商量,以课代工,也记工分。”</p>

当老师,那可是正式招工的手续,以后知青大返城,这一部分人会失去回城的机会。</p>

以课代工?</p>

四个人又互相看一眼。</p>

苗诗文点头:“无非就是把你们的关系转去别的大队,由那边安排你们的食宿,拿别的大队的工分,到了年底从那边大队分粮。”</p></div>

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