“因此,科学研究机构就是这样一个从事研发和创新工作的地方。” “不知道这样的解释诸位是否能够理解?” 赢猎侃侃而谈,给众人阐述科学的基本内涵。 持续的创新可被视为科学,这样表述也没有错。 每个人的理解可能不尽相同,关键在于这群人如何理解和诠释。 教师们陷入沉默,仔细咀嚼这段话语。 开发、发明、创新,这些都是科学的重要组成部分。 淘汰那些不合时宜的,创造更优秀的替代方案。 众人渐渐领会了其中含义。 用一句话来概括就是:创新。 创新更多实用产品,取代原有的不足之处。 创新,即科学。 那么创建科学院,就是为了进一步进行研发和创新。 听上去非常有趣。 富有挑战且充满机会。 重要的是,这将是殿下主持设立的机构。 预计会比大秦学院更受重视。 未来,在科学院工作的人将会被尊敬,都是高水平专家。 人们将会想尽办法也要加入科学院。 这代表着更广阔的发展空间。 事实上,在大秦学院里研究学问的人士众多。 众多学术流派的核心成员也在这里工作。 “殿下,请问该如何加入科学院?” “听起来很吸引人,我们希望能够尝试。” “看看我们是否有资格成为其中一员。” 众人思考后变得激动,这是不可多得的机会,纷纷表达了他们的愿望。 嬴赢猎点点头,这群人的确充满了活力与。 “创立科学院是我提出的建议。” “人员的选择则由各位决定,能力卓越者担当要职。” “殿下知道在座各位中有很多来自各家学派的代表人物,均是行业的顶尖才俊。” “至于科学院院院长职位,则要看在座诸位谁能承担起这份责任了。” “如果没有适合的人选,届时,我将派人出任院长职务。” “她将成为带领你们走向更高平台,更广泛领域的领袖。” 嬴赢猎已经考虑好了人选问题。 如果大秦学院内没有符合条件之人,他会安排人选出任这一重要职务。 众人互相看了一眼,大秦学院本来就人才济济,真有必要从外界引入人士来做院长吗? 由外人来领导他们显然不如由内部人来领导更为适宜。 这是在贬低他们的才能吗? 如果这里无人堪任重任,那真是太令人遗憾了。 “请殿下放心,我们一定可以担此重职。” “不需要引入外人,我们肯定能够胜任科学院院院长的职责。” 众人显得异常激昂, 似乎感受到了一种不被信任的感觉。 对于尊贵的大秦学院内部而言, 让外人成为院长,这成何体统? 嬴赢猎微笑,他是希望能在这里能找到一位合适的人才。 不然又要派人调整,他也不太情愿。 但如果这里的人无法达到要求,那也就没办法了。 “给你们一份制造图样,你们可以合作一起完成,也可以独自完成。” “要是谁能按照这份图纸制作出产品,或者贡献最大。” “那么这个院主的位置就是他的。” “如果你们没人能做出来。” “那么这个院主的位置也就跟你们无缘。” “到时自然有人来指挥带领你们。” “机会给你们提供了,接下来就取决于你们自己的表现了。” 众人一怔,这要开始进行考核了吗? 也不知道要他们做什么。 但隐约间,每个人心中都有些莫名的激昂情绪。 毕竟这可是争夺院长的位置! 尽管目前还不清楚当上这院长将享有何种权柄。 但大家都不该忽略一个重要事实:大秦帝国的首任皇帝正是大秦书院的院长。 如果他们有机会成为科学院的院长……只是想想就觉得兴奋不已了。 嬴赢猎轻轻示意了一下。 王离非常机智的将之前的那卷宣纸递给过来。 之前他不明白那张纸上写画的什么意思,现在拿给这批饱读诗书的知识分子看能否看出门道来。 当王离递过去后,几乎所有人立即就想要争抢这张宣纸。 因为倘若制作的内容相当简单,一旦马上造了出来,那自己就可以坐上那个院长的位置了。 因此,他们都希望自己能够首先这张纸条。 “各位不要争抢,只有这么一张图纸而已,要是弄坏了,你赔得起吗?” 王离扫了一眼四周,将宣纸稍稍往后移了移。 老师们都有些不好意思,发现自己确实显得过于心急了。 “大家可以轮流依次来看,看后将其传递给下一位。” “按照顺序走,请在一盏茶时间一半之内搞定。” 为了避免一会儿宣纸被撕裂,王离设定出了规矩。 人群终于安静下来。 接受了这一方式的建议。 他们都认为那图纸上标记的东西应该不会容易造出来,不然这个位置取得未免太过轻松了。 接下来的时光。 殿堂里变得一片宁静。 每一位观察完那张宣纸者都显得一脸迷糊——根本不理解这是什么物品。 他们以前从来没有遇到过这般奇异的设计。 甚至有人不到半个时辰的时间,就转而递给另一个人去了。 尽管教师们具有足够的职业道德操守并没有大声吵闹, 怕的是影响他人思考过程中的连贯性罢了。 因为他们面临一个争夺成院长宝座的好机会; 如未能争取到这位置,恐怕就得由外来人士接管并担任他们的领导; 他们虽然不能亲自成为也希望能够让其它同仁去尝试。 并不愿意将这种机会直接交予外人, 因为那样一来他们在外名声会显得有些逊色; 一直等到最后一名成员审读完了那宣纸许久以后。 殿内瞬间热闹起来。 “自行车?这是何物?” 众人心声同响,皆感茫然。 “不曾听闻见过,未知之极。” “此为陛下言创新者乎?” “果真卓越,我辈未曾亲见,陛下却已绘成蓝图。” “创新、研制、乃科技矣。” 众人细数图纸尺寸,“遵照如此制作,恐或可行。” “不过,此能否满足陛下需求?” 学者们讨论不息,皆未能识破其物。 一名问者起身发问: “此自行车是物也?” “又有何用乎?” 问者疑惑,面对此物的用途。 赢猎微笑点头: “此自行车,便行人也之便捷。”